Бех Софія

Найбільше мені подобається втамовувати бажання дитини чи дорослого пізнавати й вивчати англійську мову. Мені подобається бачити старання учнів та вогник , що яскраво мерехтить у їх оченятах, займаючись зі мною, на шляху до оволодіння мовою.
Ще більше від цього — мені подобається бачити їх результати, яких ми домоглися спільною працею на наших заннятях.
Англійська це міжнародна мова, мова можливостей. Надайте собі таку можливість, адже "скільки мов ви знаєте, стільки разів ви людина".

Сизоненко Анна

Обожнюю коли діти справді розуміються на темі. Мають не тільки результат від навчання, а і займаються з задоволенням! Використовую інтерактивні методики навчання. Вважаю, що індивідуальний підхід є запоруку успіху.

Луценко Анна

Довгий час працювала індивідуально з учнями наживо, а потім почала викладати і онлайн. Мала досвід роботи з великими групами в своїй школі та дитячому мовно-літературному гуртку. Мені завжди подобалося працювати з людьми, тому я докладаю усіх зусиль, аби нерозривно пов’язувати своє життя з цим хобі: від юних шкільних років, до студентського життя намагаюся ділитися усіма своїми знаннями та переймати їх від інших. Кожен учень та учениця з, якими доводилося знайомитися, стали моїми друзями, успіхами яких я щиро захоплююся.

Карачун Вікторія

Люблю спостерігати за прогресом учнів, як з дитини незацікавленому народжується "чомучка" і домашнє завдання перестає бути покаранням. Готова простою мовою пояснити на перший погляд незрозумілу й важку математику або фізику. Для кожного учня розробляється індивідуальна навчальна програма і план, за якими за максимально короткий та раціонально використаний час ми зможемо досягти великого успіху.

Любченко Іван

Люблю процес навчання, адже передача своїх вмінь та знань учням - це захоплюючий і мотивуючий процес. Надихають результати та прогрес учнів. Використовую інтерактивні технології, дидактичні матеріали.

Романовська Софія

Подобається ділитися своїми знаннями, та надихати інших на вивчення предмету.
Вважаю, що у кожного учня є здібність до математики, необхідно лише правильно пояснити. Надаю перевагу практиці та завданням формату ДПА та ЗНО, пояснюю матеріал на простих і зрозумілих прикладах, без вживання складних термінів. Постійно використовую таблиці, схеми, малюнки для кращого розуміння.
Насамперед це індивідуальний підхід до кожного учню із врахуванням потреб, психології. Застосовую свій особистий приклад для мотивації учнів. Допомагаю розвивати логічне та алгоритмічне мислення (планування, пошук раціональних шляхів, критичність).

Рула Еліна

Подобається передавати іншим свій досвід та знання, бачити результати та як учні радуються, що в них виходить застосовувати нові знання в повсякденному житті.

Ющик Оксана

Отримую задоволення, коли мої учні показують прогрес в навчанні, а особливо, як розповідають про успіхи в школі. Це дійсно круто чути, що вони прояснюють теми своїм однокласникам, які самі добре освоїли. Вважаю, що важливо налагоджувати конект з учнем, тоді наша робота стає корисною для обох! Використовую різні методики задля отримання якісних знань з математики.

Юр'єва Катерина

На мою думку, давати знання іншим це дуже цінна та важлива річ, адже ти допомагаєш світу ставати кращим, людині пізнавати себе та свої вподобання.
Мені подобається спілкування із людьми та спостерігати за досягненнями учнів, дивитися як дитина стає кращою версією себе та відкриває для себе нові двері.
Кожна людина має свої вміння, можливості, переживання та навіть перепони. І це надзвичайно цікаво вивчати особистість та надавати їй індивідуальний підхід до навчання.

Євгеній Грушківський

На уроках намагаюсь зацікавити дітей повсякденною біологією, приводжу приклади, які необхідні їм для використання кожного дня. Не відступаю, поки не зрозуміють.
Руйную міфи про біологічні і хімічні процеси, а також розбавляю все це життєвими ситуаціями для проведення аналогій. Мотивує зацікавленість учня в предмети та спільна праця над важкими темами. Вважаю індивідуальний підхід у навчання - найдієвішим методом.